AL-MUKHATABAT Issue 46 APRIL 2023

Hamdi MLIKA (Rédacteur-en-Chef de la revue): Présentation du numéro 46/2023

Woosuk PARK (School of Digital Humanities and Computational Social Sciences Korea Advanced Institute of Science and Technology) : The Place of Mathematical Logic in 20^th Century American Mathematics: Mac Lane’s Perspective

Pierre JORAY Traduit par Zahir GOUTTEL (Université Sétif 2): النظرية القياسية

Khaled SOYEH (Université de Sfax): المعنى وموضعه : ما منزلة « الخارج » في علم الدلالة؟

Nabil ELYASMINI  (Faculté des sciences Humaines et sociales, Université Ibn Tofail): L’élimination du synthétique a priori en mathématiques

Emile DURKHEIM Traduit du français par Abdeslam ELFAKIR (Chercheur en Sociologie, Maroc) علم الاجتماع وميدانه العلمي

Rodrigue MAKAYA et Jean-Aimé SAFOU (Université Omar Bongo, Libreville) La sainte-humanité : leçon pour l’humanité troublée

  الدلالة المنطقية من الواحد إلى المتعدد  (Sihem SEBAI (Université de Tunis

Bertrand RUSSELL Traduction et commentaires par Mohamed CHKIF (Université Mohamed I) الغموض Vagueness

Abdelkarim ANAYAT (Université Sétif 2): ضدّ التاريخ: بحث فلسفي في إخفاقات العقل التاريخي

Jihane HDYLI (Centre des études doctorales de la FLSH de Rabat) : Freud et La mélancolie du genre de Judith Butler.

Marie-Pierre FRONDZIAK Traduction Mohamed BENTAHER (Université Moulay Ismail, Meknès): تشارلز ساندرس بيرس ضد ديكارت

Mahdi ABDELJAOUED (Maison de la Sagesse, Tunis) Traduction par Abdelaziz ENAKR (Centre Ibn Elbanna  Elmarakchi) :االرياضيات والثقافة : المغاربي ابن الياسمين نموذجا

Saber IDOUDI (Université de Kairouan): La disparition de l’auteur : une trouvaille recherchée

Samar Georges AL-DAYYOUB ( Université Al-BAATH, Homs): أدب اللاعقل وفيزياء الكم : خطاب الحمق والجنون في التراث العربي نموذجا

Najib George AWAD (Universität Bonn ): جون-لوك ماريون وتطويرُ لاهوتٍ عن ذاتٍ إلهيَّةٍ بلا كَينونَة مُفارِقَـة :أنطولوجيَّة الكائِن ومَوتْ الميتافيزيقيا ما بعد-هايدِغِر

Faouzia DIFALLAH (Institut Supérieur de sciences humaines, Tunis): « Car tu étais pluie » L’achèvement du sens et l’ouverture de l’œuvre. Une lecture herméneutique.

 

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